Webpad Vriendschap KBW 2018
 
(Advertentie)
(Advertentie)

Bekijk de antwoordlink "De thema’s van de Kinderboekenweek."

Beantwoord daarna de vragen die je ziet staan op je werkblad en hieronder.

 

Dit jaar is het thema ‘Vriendschap’.

Dit thema is al een keer eerder het thema van de Kinderboekenweek geweest.

 

  • In welk jaar was dat?
  • Hoe heette het thema toen?
  • Wat was de titel van het Kinderboekenweekgeschenk? 
  • Wie had dat boek geschreven?

 

Dezelfde auteur heeft nóg een keer het Kinderboekenweekgeschenk geschreven en geïllustreerd.

 

  • In welk jaar was dat?
  • Hoe heette toen het boek?
  • Bij welk thema hoorde dat boek? (Neem de 2e regel.) 

 

Antwoordlink:

Jozua Douglas schrijft dit jaar het geschenk voor de Kinderboekenweek. 

Hij schrijft erg leuke, spannende en ook soms wel griezelige boeken.

Waarschijnlijk heb je wel eens een boek van hem gelezen. 

 

Op je werkblad zie je 12 vragen staan. 

Je kunt de antwoorden vinden op de pagina’s die je kunt vinden bij antwoordlinks hieronder.

Schrijf de antwoorden in de hokjes. 

 

Als je alle antwoorden hebt ingevuld, wat lees je dan onder de pijl?

(Je kunt er niet genoeg van krijgen!)

Antwoordlinks:

In de woordzoeker die je op je werkblad ziet staan, maar die je ook online kunt oplossen staan de namen verstopt van de Gouden Griffelwinnaars van 1987 tot 2017.
(bekijk de link naar de woordzoeker onderaan deze vraag)

 

Sommige mensen hebben deze prijs al meerdere keren gewonnen.

Guus Kuijer zelfs al vier keer! 

 

Los de woordzoeker op.

Je kunt dus de online versie gebruiken, of even het puzzelblad uitprinten.

Als je alle woorden hebt gevonden, blijven er nog een aantal niet-gebruikte letters over.

 

  • Hoeveel keer is de letter E niet gebruikt?

 

Link naar de woordzoeker:

Het is pas 3x voorgekomen, dat een boek de Gouden Griffel  èn het Gouden Penseel  in hetzelfde jaar won. 

 

De plaatjes van de boeken zie je op je werkblad.

Zoek de ontbrekende gegevens op in de lijst van de Gouden Griffels en die van de Gouden Penselen en vul ze verder in.

 

Antwoordlinks:

Bij de antwoorlinks hieronder vind je 6 filmpjes over bijzondere vriendschappen.

 

Bekijk eerst de filmpjes. 

Lees dan de zinnen op je werkblad en zet in het vakje erachter het juiste cijfer (1-6).

 

Pas op! 

Niet elk filmpje komt precies 2x bij de zinnen.

 

Antwoordlinks: 6 filmpjes van Schooltv.

  1. Wij blijven vrienden - Afrah en Chetana
  2. Wij blijven vrienden - Anar en Joele
  3. Wij blijven vrienden - Dirman en Mohammed
  4. Wij blijven vrienden - Milou en Veronica
  5. Wij blijven vrienden - Mina en Mario
  6. Wij blijven vrienden - Tri, Nicolai en Jan

Gewoon goede vrienden of vrienden met familieleden.

Er zijn heel veel boeken en boekenseries waar ze in voorkomen. 

Op je werkblad zie je een aantal boeken en boeken(series) van vroeger en nu.

 

Zet de juiste namen van de vrienden (of familieleden) onder de plaatjes.

Kies uit: 

 

  • Hielke, Sietse, Kees en Gerben
  • Oki en Doki
  • Arendsoog en Witte Veder
  • Arie, Jan en Bob
  • Wipneus en Pim
  • Harry, Ron en Hermelien
  • Tup en Joep
  • Jip en Janneke
  • Sjakie en opa Jacob
  • Julian, Dick, Annie, George en Timmy

 

Probeer eerst de namen in de tekstvakjes neer te zetten en pas daarna bij de antwoordlink hieronder te kijken.

 

Antwoordlink:

In vriendschappen zijn goede eigenschappen van jou en de ander erg belangrijk.

 

Op je werkblad zie je 12 woorden.

Die horen bij de 12 plaatjes eronder.

Sleep het woord (het zijn kleine plaatjes zonder randje) naar het juiste plaatje eronder. 

Eerst proberen, dan pas controleren met de antwoordlink hieronder! 

 

Antwoordlink:

Bekijk bij de antwoordlink het filmpje van Schooltv. 

De vraag is: ‘Wat zou jij doen?’

Vertel er over, of schrijf je eigen ervaring.

 

  • Mijn vriend/vriendin is gehandicapt.
  • Mijn vriend/vriendin heeft hele vervelende dingen over me gezegd.
  • Mijn vriend/vriendin is heel populair , 
  • is helemaal niet populair.
  • Ik ben jaloers op mijn vriend/vriendin want . . . 
  • Vriendschap betekent voor mij . . . 

 

Antwoordlink: 

Maak de woordzoeker over vriendschap (Doe-link).

De letters die overblijven vormen een zin.

Wat lees je daar?

 

Het is een stukje over vriendschap dat staat in een gedichtje van de beroemde komiek en cabaretier Toon Hermans.

 

Doe-link:

13 verschillende kinderen van over de hele wereld.

Allemaal grote vrienden van elkaar.

 

Kun jij de juiste plaatjes bij elkaar zoeken?

Heb jij de snelste tijd?

 

Veel succes!

 

Doe-link:

(Advertentie)
(Advertentie)

Een leuk vriendschapsarmbandje knopen met een chevronpatroon.

 

Deze video laat je heel duidelijk zien hoe je het moet doen en waar je goedkoop materialen kunt kopen. 

Uiteraard kunnen ook jongens dit doen en 'stoere' kleuren gebruiken.

 

Mees, juf ... leuk idee voor de handvaardigheidsles? 

Veel plezier en succes!

 

Doe-link: 

Bekijk de film 'Blijf!'.

Tijdsduur: 76 minuten

 

Een mooie film als afsluiting van de Kinderboekenweek. 
Je kunt hieronder lezen waar hij over gaat.

 

Lieke en Milad zijn twee kinderen van 11 jaar. 

Ze zijn vrienden en delen elkaars geheimen en ontmoeten elkaar op een verlaten bouwterrein.

 

Op een dag krijgt Milad te horen dat hij met zijn gezin moet terugkeren naar Iran, omdat hun verblijfsvergunning is afgewezen.

 

Nadat protesten niet lijken te helpen neemt Lieke een journalist in de arm, aan wie zij het dossier van de familie toespeelt.

 

Als hij niets kan doen, besluit ze met Milad te vluchten naar Brussel en haar biologische vader op te zoeken om zo te voorkomen dat het gezin uitgezet kan worden.

 

Doe-link:

 

Maak de logiquiz over vriendschap.

 

Wie werd vriend of vriendin met wie?

En in welke groep gebeurde dat?

Kies voor jongens of voor meisjes.

Beide puzzels zijn hetzelfde, maar de namen heb ik veranderd.

 

Wil je uitleg over hoe je een logiquiz moet maken? 
Klik dan op de uitleg.

 

Plus-link:

Denksleutellessen    (zie hieronder)

 

Denksleutellessen zijn in de klas te gebruiken op de volgende manieren:

 

  • groepsgesprek o.l.v. de leerkracht of andere volwassene
  • de Denksleutelles wordt ingezet binnen subgroepjes, leerkracht is supervisor
  • kinderen gaan er zelfstandig mee aan de slag en maken een keuze uit de verschillende sleutels

 

Meer informatie en gratis voorbeeldlessen vindt u HIER

 

 

Bloom-Gardnerlessen

 

Bloom-Gardnerlessen zijn in de klas te gebruiken op de volgende manieren:

 

  • kinderen gaan er zelfstandig mee aan de slag en maken een keus uit de opdrachten, of de leerkracht bepaalt welke opdrachten er gemaakt moeten worden
  • de les wordt ingezet binnen subgroepjes, leerkracht is supervisor

 

Meer informatie en gratis voorbeeldlessen vindt u HIER